I efteråret 2012 udbydes den helt nye bacheloruddannelse 'Geofysik og Rumteknologi' på DTU.
Kom til DTU Åbent Hus torsdag den 1. marts 2012 og hør om uddannelsen skulle være noget for dig.

Teknologier til overvågning, kortlægning og udforskning af Jorden og rummets fysiske parametre spiller en fremtrædende rolle i vores dagligdag, for uden disse teknologier havde vi fx ikke GPS-navigation, globale klima- og miljøovervågningssystemer eller verdensomspændende telekommunikation. Disse tjenester og systemer skal videreudvikles i fremtiden samtidig med, at helt nye udfordringer vil komme til. Det er derfor essentielt at uddanne ingeniører, der kan kombinere naturvidenskabelige kompetencer med tværdisciplinære teknologiske kompetencer inden for emner som instrumentering, modellering, programmering og databehandlingsmetoder med henblik på at udvikle bæredygtige og avancerede teknologiske løsninger.
Fokus på udvikling, design og anvendelse af teknologiske løsninger
Bacheloruddannelsen i Geofysik og rumteknologi udbydes med henblik på at uddanne ingeniører, der kan designe, udvikle og anvende instrumentering, observationsteknikker, modeller, metoder, overvågningssystemer, tjenester og beslutningsstøtteværktøjer til at overvåge, kortlægge og udforske relevante fysiske storskala strukturer og processer inden for Jordens og rummets fysik, herunder specielt inden for områder som miljø- og klimaovervågning, kortlægning og navigation, udforskning af Jorden og udforskning af rummet.
Kernekompetencen
Kernekompetencen for de færdige ingeniører er, at de kan designe, udvikle og anvende målemetoder, der er baseret på et grundigt kendskab til de fysiske parametre, der skal måles. Bacheloruddannelsen giver derfor et eksperimentelt og teoretisk grundlag inden for matematik, mekanik, termodynamik, elektromagnetisme, elektriske kredsløb, måling og instrumentering, signalanalyse, numeriske metoder, kontinuumsmekanik, potentialfelter, geofysik, planetfysik og astrofysik. Inden for disse emner får de studerende en fælles faglighed, som gør det muligt at arbejde tværfagligt og læse videre på et kandidatstudium inden for et af ovennævnte hovedområder.
Kendetegnet
Et kendetegn ved bachelorerne er, at de har været igennem hele system engineering processen ved at designe en teknologisk løsning for f.eks. et målesystem, overvågningssystem eller beslutningsstøtteværktøj, dvs. de har analyseret den fysiske problemstilling, udvalgt et målekoncept, planlagt en implementering af instrumenteringen, udviklet og anvendt databehandlingsmetoder, fortolket resultaterne i forhold til den fysiske problemstilling og designet en teknologisk løsning.