DTU’s uddannelser er forskningsbaserede. De studerende lærer at forholde sig konstruktivt og kritisk til forskningens resultater. Uddannelserne modner og omdanner ny viden fra forskningen til kompetencer hos de studerende.
-
Forskningskompetencen hos DTU-undervisere betyder, at indhold og form af de enkelte uddannelseselementer er på forkant med hensyn til den internationale teknisk-naturvidenskabelige udvikling.
-
Forskningsbaseret uddannelse indebærer, at den nyeste viden og ekspertise bliver indpasset og håndteret i kurser og projekter og er tilgængelig for de studerende.
-
Studerende bliver inddraget i forskningsaktiviteter og tilbydes eliteforløb eller honors-programmer.
-
DTU udvikler og vedligeholder undervisning og uddannelsesforløb ved at kombinere den forskningsbaserede forankring med pædagogiske og didaktiske principper.
Kilde: DTU's Uddannelsespolitik.